Gold Open Access

Implementation of a Realistic Mathematics Education to Improve Junior High School Students' Creative Thinking

Hairus Saleh(1Mail), Yuliana Trisanti(2),
(1) Universitas Madura, Pamekasan, 69371, Indonesia
(2) Universitas Madura, Pamekasan, 69371, Indonesia

Mail Corresponding Author

Abstract


Based on observation results, students' low level of creative thinking in mathematics lessons is influenced by the use of inappropriate methods, so teachers are required to innovate using fun learning methods. One method that makes students interested in learning mathematics is a realistic mathematics learning method. This research aims to improve students' creative thinking abilities in positive whole number material using a Realistic Mathematics Learning approach. Based on the research results, it was found that students' creative thinking increased from 25.94% to 66.7% in the first cycle, and 80.96% in the second cycle. After conducting research on the Realistic Mathematics Education (RME) approach to improve students' creative thinking, it can be seen from the results of initial observations that there has been quite a significant increase until the second cycle process.

Keywords


RME; Student’s Creative Thinking; Powered Numbers

   

Article DOI



DOI: https://doi.org/10.33122/ijtmer.v7i1.319 		       

Article Metrics

 Abstract views : 126 
 PDF views : 39 


   

Article Pages


Pages: 18-24

   

Full Text:

PDF

References


Agustina, Lisna. (2016). Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMP Negeri 4 Sipirok Kela VII Melalui Pendekatan Matematika Realisti (PMR), Jurnal Eksakta, Volume 1 Nomor 3.

Aristini, dkk. (2017). Pengembangan Lembar Kerja Siswa Berbasis Inkuiri Untuk Pemahaman Konsep Ipa Siswa Kelas V. E-Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Mimbar PGSD Vol: 5 No: 2

Bhakti, Yoga B., & Haryonik, Yeni. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Lembar Kerja Siswa Dengan Pendekatan Matematika Realistik. Jurnal Matematik dan Pembelajaran. Volume 5, No 1, June 2018 (40-50)

Depdikbud. (1999). Penelitian Tindakan Action Research. Jakarta: Depdikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah.

Gunadi. (2016). Upaya Meningkatkan Belajar Matematika Melalui Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik pada Siswa Kelas IX-E Negeri 1 Padang. Jurnal Sekolah (JS). Vol 1, Nomor l. 27-36.

Gravemeijer, K. (1994). Developing Realistic Mathematics Education. Utrech: Frudenthal Institute.

Holisin, Iis. (2007). Pembelajaran Matematika Realistik (PMR). Didaktis, Volume 5, Nomor 3. Hal 1-68.

Kusumawati, Nila. (2008). Pemahaman Konsep Matematika Dalam Pembelajaran Matematika. Semnas Matematika dan Pendidikan Matematika.

Mayanti, Desi., Hasbi, Muh & Paloloang, Baharuddin. (2014). Penerapan Metode Latihan Berstruktur Untuk Meningkatkan Berpikir kreatif Siswa Pada Materi Bilangan Berpangkat Di Kelas X MIA 5 SMA Negeri 4 Palu. Jurnal Elektronik Pendidikan Matematika Tadulako, Volume 2 No 1.

Nasution, Dwi Putri & Marzuki, Ahmad. (2018). Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa. Musharafa: Jurnal Pendidikan Matematika, Volume 7, Nomor 3.

Soedjadi, R. (2000). Kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi Keadaan Masa Kini Menuju Harapan Masa Depan. Jakarta: Dirjen Dikti Depdiknas.

Sinaga. B. (2007). Model Pembelajaran Matematika Berdasarkan Masalah Berbasis Budaya Batak (PBM-B3). Disertasi Pendidikan Matematika Unesa, tidak diterbitkan. Medan: Universitas Negeri Medan.

Sembiring, Robert K. (2010). Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI): Perkembangan dan Tantangannya. IndoMS. J.M.E. Vol.1, No.1.

Tampubolon, Saur. (2014). Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Pendidikan dan Keilmuan. Jakarta: Penerbit Airlangga

Vernandes, Fransisco. X. (2018). Meningkatkan Berpikir kreatif Matematika Materi Perpangkatan Bilangan Berpangkat Melalui Pendekatan Konsep Dengan Metode Latihan Pada Siwa Kwlas IX. 3 SMPN 1 Praya Tahun Pelajaran 2014/2015. JIME. Vol. 4, No. 1

Zulkardi (2001). Realistic Mathematics Education (RME). Teori, contoh Pembelajaran dan Teman Belajar di Internet. Makalah yang disampaikan pada Seminar Nasional pada tgl. 4 April 2001 di UPI. : Tidak diterbitkan.

Zulkardi. (2002). Developing A Learning Environtment on Realistic Mathematics Education for Indonesian Student Teachers. Enschede: Twente University.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2024 Hairus Saleh, Yuliana Trisanti

International Journal of Trends in Mathematics Education Research (IJTMER)

E-ISSN 2621-8488

Published by the SAINTIS Publishing
Homepage: http://ijtmer.saintispub.com/index.php/ijtmer/index
Editor E-mail : ijtmer@saintispub.com; ijtmer@gmail.com

Creative Commons License  IJTMER is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.